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听中外名家绿城论道看优因数学走向“世界舞台”

□东方今报·猛犸新闻见习记者邢阿兴通讯员冯蕊张萌莹

数学名师荟萃绿城，共话数学学科新高度。2019年1月5日至6日，中外经典数学课程专题研讨会，在郑州市惠济区举行。郑州市管城回族区银莺路小学校长李振江受邀为大家开展关于《现行人教版小学数学和优因数学教材核心体系的研究》报告。

据悉，本次会议安排了易数学研讨、方绎数学研讨、优因数学研讨、国家数学课程研讨、华德福数学研讨、蒙特梭利数学研讨共六个专场报告。在优因数学报告中，“银莺”掌门人李振江校长，从先行数学教材是否有核心定义和核心体系等问题出发，以小学数学、数与代数这部分知识领域的内容进行讲解，引导大家思考。

在现场报告中，李振江采用对比形式进行分析。首先，李振江通过对人教版小学数学六年12册教材“数与代数”教学目标的达成演进路径进行分析，发现先行教材因缺乏优秀基因的指导，因而具有条目并列、知识碎片、不连贯不统一的三个特征。之后，李振江对优因数学三年共6册教材中“数与代数”目标设置的高低，以及目标达成思想方法的不同进行分析，深入浅出地讲解优因数学是如何以率思想为核心，充分利用符号化思想、位置制思想等优秀数学基因，构建一个简易高效的数学体系。

4个小时的报告会，李振江凭借内容丰富、层次分明、逻辑严谨的报告内容，给在场的专家学者、教师及学生代表留下了深刻印象。通过此次报告，参会者不仅在思维中构建优因数学体系，感悟到优因数学基因的优越性，同时被优因数学简易高效的魅力所折服。

最后，李振江坚定地说：“从理论上能讲通‘三年完成六年’，那么实践中的坚持就是必需的，达到知行合一，把数学教得简易高效是我们最终的目标。”说到动情处，李振江还现场发出“邀约”，真诚邀请大家作优因数学目标达成的见证人。

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